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学校召开新学期教学工作会议
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为推进新学期教学工作顺利开展，学校组织召开教学工作例会，副校长窦立军、教务处处长王华、教学质量监督与评估中心主任侯丽华、教师发展中心主任杨忠孝，各教学单位院长、教学副院长及相关职能部门的全体人员参加了会议。 窦立军副校长对2019年下半年主要教学工作进行了整体的布置和强调。他指出，学校要深入学习贯彻全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，坚持“四个回归”和“以本为本”原则，继续推进 |
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| 发表时间:2019年09月03日 |
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关于开展在线开放课程开课申请工作...
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各教学单位: 为进一步推动教学信息化进程，将慕课（MOOC）、微课、翻转课堂等新的教学模式引入课堂教学，拓展教学时空，增强教学吸引力，激发学习者的学习积极性和自主性，扩大优质教育资源受益面，促进教学内容、方法、模式和教学管理体制机制发生变革，全面提升课堂教学质量，打造属于长工程的“金课”，学校现开展在线开放课程开课申请工作，具体通知如下： 一、课程范围 学校通过验收的51门在线开放课程。 二 |
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| 发表时间:2019年09月05日 |
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教务处组织教学一体化平台应用培训
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为进一步规范教学管理和完善教学一体化平台使用功能，确保教学工作平稳、有序、高效运行，2019年10月10日下午，教务处在湖西校区第六实验楼302机房组织召开教学管理工作和教学一体化平台使用培训会。教务处（大学生创新创业教育学院）、教学质量监督与评估中心（高教研究所）部分教师，部分教学单位教学副院长、系主任和各单位全体教学干事参加了本次培训。会议由教务处副处长王文华主持。 培训会上，教学运行科科长 |
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| 发表时间:2019年10月11日 |
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教育部关于深化本科教育教学改革全...
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教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见 教高〔2019〕6号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为深入贯彻全国教育大会精神和《中国教育现代化2035》，全面落实新时代全国高等学校本科教育工作会议和直属高校工作咨询委员会第二十八次全体会议精神，坚持立德树人，围绕学生忙起来、教师强起来 |
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| 发表时间:2019年10月14日 |
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关于张楠转学的公示
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我校管理学院工商管理专业本科2017级学生张楠，女，考生号1609421116，贵州省生源，高考分数为428分。该生因神经性头痛、水土不服等原因，申请转至兴义民族师范学院财务管理专业2017级学习。 经教务处审核，校长办公会研究决定，张楠转学相关证明材料齐全真实，符合《长春工程学院学生学籍管理规定》的相关转学规定，现将张楠的转学申请予以公示，公示时间从2019年10月21日起至2019年10月 |
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| 发表时间:2019年10月21日 |
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教学设备维修申请表
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更新《教学设备维修申请表》 |
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| 发表时间:2019年10月24日 |
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关于举办“2019吉林省高等院校应用...
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| 发表时间:2019年11月07日 |
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学校组织第二届“学习通杯”智慧课...
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为加快推进长工程“金课工程”建设进程，深化新时代教师队伍建设改革攻坚行动，积极引导广大教师投身教育教学改革，落实教师育人职责，不断提高人才培养质量，进一步推动新工科建设，学校今年全面开展打造长工程“金课”建设系列活动，为此举办第二届“学习通杯”智慧课堂教学创新大赛。2019年11月6日下午，学校在第七教学楼智慧教室召开第二届“学习通杯”智慧课堂教学创新大赛颁奖仪式暨智慧教室培训会，学校副校长窦立 |
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| 发表时间:2019年11月07日 |
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关于公布2019年度“新工科”教材立...
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各教学单位： 为进一步推动校企深度融合，通过校企合作、产学研结合促进专业改造升级，进而打造属于我校的“金课”，使知识、能力、素质有机融合，培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维，解决好“以学生发展为中心”这个理念落地的“最后一公里”，加强与“金课”配套的教材建设，强化应用型本科人才培养，及时更新教学内容，提高人才培养水平和质量，学校开展教材编写项目的评审工作。经过教师个人申报，教学单位推荐 |
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| 发表时间:2019年11月28日 |
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关于公布2019年校级教学名师奖、教...
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各教学单位： 根据《关于开展2019年校级教学名师奖、教学能手奖、教学新秀奖评选工作的通知》（长工院教〔2019〕78号）文件精神，经个人申报，教学单位初审及推荐、学校组织专家组评审及网上公示，学校党委常委会研究决定：李长雨为校级教学名师；陈光、陈志海、邹广玉为校级教学能手；于博、刘娜、鲍杰、陈佳为校级教学新秀。 希望校级教学名师、能手和新秀奖获得者珍惜荣誉，积极开展教学梯队建设，继续深化 |
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| 发表时间:2019年11月19日 |
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关于公布2019年度校级优秀教学团队...
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各教学单位： 为进一步改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高教师的教学水平，建立团队合作的机制。根据《关于组织2019年度校级优秀教学团队评审工作的通知》（长工院教〔2019〕79号）文件精神，在教学团队申报、各教学单位推荐的基础上，学校组织校外专家组进行了校级优秀教学团队的评审，遴选出大学英语教学团队、建筑环境与能源应用 |
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| 发表时间:2019年11月19日 |
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关于开展校级“传统专业改造升级试...
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各教学单位： 为推进我校“新工科”建设，更好地适应“新技术、新业态、新模式、新产业”对人才的新需求，按照教育部“新工科”建设相关文件精神和学校教育思想大讨论共识，结合学校办学定位和专业特色，开展“传统专业改造升级试点”项目立项建设工作。 一、传统专业改造升级应遵循的原则 1.面向未来需求，明确学生应具有的知识、能力和素质 以专业服务面向的区域或行业未来产业发展对人才的需求为导向，明确学生应掌握 |
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| 发表时间:2019年11月19日 |
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关于做好2019-2020学年第2学期延期...
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各教学单位： 根据教育部《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（教高厅〔2020〕2号）、吉林省教育厅和学校疫情防控相关工作部署，为了确保延期开学期间不延迟学业，做到“停课不停教”“停课不停学”。现将延迟开学期间在线教学相关工作安排如下： 一、总体要求 在延期开学期间面向全体学生开设的素质通识课、专业基础课和专业课等理论课，按照原教学计划开展教学，但要更改授课 |
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| 发表时间:2020年02月09日 |
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教务处（大学生创新创业教育学院）3...
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一、教学运行及考务工作 1.组织做好2019-2020-2学期第二次重新学习报名等相关工作； 2.组织做好2019-2020-2学期开学初缓考、补考相关工作； 3.做好2020届毕业生毕业设计（论文）题目汇总工作； 4.组织开展线上教学工作； 5.做好疫情结束后返校教学进程安排； 6.继续完善教学管理平台各项功能； 7.组织全校素质通选课补、退选和做好开课工作； 二、教学建设工作 8.组织撰写 |
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| 发表时间:2020年03月07日 |
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关于2018级学生修读《创业基础》课...
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各教学单位： 根据2018版人才培养方案要求，2018级全日制学生需要修读公共基础课《创业基础》，该课程本学期采用线上+线下混合式教学模式，现将课程修读相关事项通知如下： 一、课程基本信息 课程名称：创业基础； 学时/学分：32/2； 课程类别：公共课； 课程性质：必修课； 适用专业：全校。 二、修读范围及完成学期 面向2018级全日制学生，在本学期（第四学期）完成该课程的修读及考核 |
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| 发表时间:2020年03月27日 |
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