1

仪表端庄，教态得体，精神饱满，有热情。

8

2

语言简练生动，有感染力，在授课过程中能够开展“课程思政”教育。

10

3

阐述问题深入浅出，条理清晰，启发性强。

10

4

表述内容准确，重点突出，难点清楚。

10

5

对课程内容姻熟，概念清晰，运用自如。

12

6

讲述内容充实，信息量适中，保证“三基”要求。

12

7

内容结合实际，注重应用，反映或联系科技发展的新思想、新概念、新成果。

10

8

能给予学生思考、联想、创新的启迪，注重能力培养。

10

9

能调动学生情绪，注重师生互动，适当采用双语教学，课堂气氛活跃。

10

10

能有效地利用现代教育技术手段，开展线上线下的混合式教学或翻转教学。

8

合计

100