为深入贯彻落实国家关于“深化人工智能助推教师队伍建设”文件精神，切实提升教师人工智能与教育教学深度融合的实践能力，5月29日，学校举行2026年新入职教师校本培训暨“产教融合·数智赋能·教学创新”教师综合能力提升系列培训启动仪式。学校副校长张邦成出席启动仪式，启动仪式由教务处（教师发展中心）处长主持。

张邦成副校长在启动仪式上讲话。他指出，75载栉风沐雨，学校始终与行业发展保持着同频共振、同步发展，深耕教育沃土，办学成果丰硕、发展底蕴深厚。今年，是学校“十五五”开局之年，也是推动学校办学事业高质量发展的关键阶段。近两年，依托学校“任国亮・孙丽芬校友教师发展基金”的鼎力支持，教师培训工作得以扎实有序、高效落地。举办新入职教师校本培训暨“产教融合·数智赋能·教学创新”教师综合能力提升系列培训，既是学校积极响应国家教育数字化战略的重要举措，也是探索构建“人工智能+教育”新型育人范式、推动教育教学高质量发展的务实行动。他希望，大家能以此次培训为契机，主动转变理念，在人工智能赋能教育的浪潮中，争当变革的实践者、创新的推动者、时代的引领者。

启动仪式后，由东北师范大学高夯教授和河北工业大学能源与环境工程学院副院长王坤教授为新入职教师作首期培训讲座。东北师范大学高夯教授以“教师-教育-教学”为主题，系统阐释新时代教师的内涵、理念与核心素养，解读品德、知识、能力三大教育维度，结合建构主义、问题式教学等前沿模式，分享先进教学理念与实操方法，为教师优化课堂教学、提升育人质效提供有力指导；河北工业大学王坤教授以“从青年教师成长的视角浅谈课程思政与教学创新”为主题，精准解读课程思政要义与教学创新内涵，结合典型案例分享教学经验与成长心得，为青年教师统筹推进教学创新与思政建设指明路径。

学校相关部门负责人、各教学单位副院长、各学院骨干教师代表以及近三年全体新入职教师参加了本次活动。

（初审刘丹阳  复审苗绘  终审王文华）