为积极响应党的二十届三中全会精神，深入贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，不断加强教师队伍建设。教育部颁布了《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》，目标任务明确要通过一系列改革举措，建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化创新型高校教师队伍。

随着人工智能时代的到来，赋予了高等教育全新的思维模式和工作方式，对教育从业者的数字素养、技术素养和研究能力等提出了更高的要求。为持续提升教师的师德水平、教学技能、课程建设能力、教学创新能力，建设结构合理、业务精湛、充满活力的教师队伍，教务处教师发展中心组织开展“青年骨干教师培优工程”暨2024年骨干教师教育教学能力提升系列培训。此次培训内容涉及师德师风建设与课程思政、课堂教学方法与技能、教学设计方法与思路、教育技术与信息化应用、教学竞赛经验分享、教育技术工具与应用等内容，理论基础与实践案例并重，旨在针对性提升教师教学基本功，学习有效教学技能与方法，助力教师胜任教学；帮助教师扩展教学视野，学习借鉴人工智能融入教学的应用与实践，运用信息技术赋能教学活动；引导教师学习教学创新思路，深入理解以赛促教、以赛促改，提升教学创新能力，助力教学改革与创新。

10月12日，教务处教师发展中心组织第二期培训，邀请贵州师范大学许亮教授，开展青年教师教学竞赛案例分析与经验分享。许亮教授从全国高校教师教学创新大赛、高校青年教师教学竞赛的相关文件要求，结合近几年教学竞赛的主题和重点，强调参赛教师要注重成果积累、教学方法创新、教学团队构建等几方面的思考。他通过实际案例分析，着重讲解了教师在准备教学竞赛时，要关注成果报告的撰写、课堂实录的拍摄以及现场汇报的阐述的细节工作，最终如何形成教师自己的教学的特色和风格。

各学院推荐的部分骨干教师参加了此次培训，培训结束后，许亮教授对教师开展了“一对一”指导，对参赛教师提出了宝贵的建议和改进措施。此次培训，得到了老师们的一致好评，为学校教师参加各类教学比赛打下了扎实的基础。