各教学单位：

根据近期我校网络教学准备情况及部分高校开展网络教学存在的问题，为进一步做好疫情防控期间网络教学工作，确保线上学习与线下课堂教学质量实质等效，现对下一阶段网络教学工作提出如下指导性意见：

1.建立有效的问题应对机制。

针对在线教学特殊性，建立由学院党政领导班子、系主任、教学干事、辅导员、各班班长等组成的教学信息群，及时收集学生和老师反映的各类问题，采取切实可行的方式快速反馈解决。

2.建立在线教学指导机构。

建立在线教学指导组，进行网络教学平台使用的指导，安排在线教学经验丰富的教师对在线教学中常常遇到的问题进行指导、答疑，帮助教师完成线上教学的准备工作。

3.充分准备，有备无患。

任课教师应从备课、指导、讨论、答疑、作业、测试等方面做好网络教学的准备工作。从已开课高校反馈信息可知，部分在线课程平台有卡顿、学生无法登陆等问题，需要老师至少准备2套教学方案。目前应用较为顺畅的平台有QQ（课程、会议）、阿里钉钉、雨课堂等。

4.积极引导学生自主学习，注重学习效果。

在线教学进度可以根据课程特点适当放慢，引导学生自主学习，提高学生自主学习意识和能力。根据学生的反馈和学习效果，及时调整教学方案。

5. 关注特殊群体学生的学习。

要特别关注疫区学生和线上学习存在困难的学生，学院和教师层面都要更加关心这部分同学的学习情况，不让一位学生掉队。

6.做好经验总结和推广。

及时总结优秀的教学方案和教学方法，树立在线教学先进典型，推广有益经验。

7. 加强宣传。

每个教学单位都要总结优秀的教学方法和教学成效、教师上课心得、学生学习心得等，通过多种途径进行宣传（微信、学院和学校网站等）。

长春工程学院教务处

2020年2月28日