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各教学单位：

为引导广大教师积极运用手机激活课堂，应用现代信息技术手段，不断更新教学理念，创新教学模式，有效解决实际教学问题，增强教学效果，使教育者精心于教育，让受教者精心于学习，主动适应信息技术的发展，以移动教学大赛为抓手，不断深化信息化教学研究与改革，完善信息化教学及管理体系，充分发挥信息技术在保障和提高人才培养质量方面的积极作用。探索高校移动教学的评价标准，完善移动教学的激励机制，营造移动教学的浓厚氛围，推动信息化教学资源的建设与共享。经学校研究决定开展《长春工程学院第一届“学习通杯”移动教学大赛》，具体要求如下：

1、参赛教师本人必须承担教学任务的教师，不限所授科目、职称与教学年限。

2、允许以个人或教学团队的名义参赛，以教学团队名义参赛的，成员不超过3人，主讲人为第一完成人。

3、每位参赛教师（团队）可报多门课程，每门课程允许建立多个班级，评比时将以得分最高的1个班级为评比对象，即每位教师（团队）有且仅有1门课程的1个班级最后参与评比。

4、比赛周期为（2017年12月- 2018年6月），期间不允许更换课程。

5、以学习通为主要教学辅助工具，在课前、课中、课后环节充分利用学习通促进学生的学习和师生间的互动交流。合理选用数字资源和控件活动，创设学习情境，实施课堂教学，有效破解教学中的重点难点问题，在互动方式、考核与评价方面有所创新，有效调动学生自主学习、探究学习的积极性，较好实现学习通与课堂教学的深度融合。期间可适当配合使用其他信息技术与信息化教学设备。详细信息请见附件。

教务处    

2017年12月1日